达芬奇母校来锡交流艺术中国江苏网

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中国江苏网4月18日讯铅笔打底，帆船、湖泊、小鱼等无锡元素跃然纸上。4月16日，无锡美术特色学校湖滨中学收藏了一幅特殊的画作。“这幅作品的灵感来自于这些天对无锡的认识，取名《无锡的春天》，同样寓意在座所有学生的生活如春天般美好。”在意大利佛罗伦萨国立美术学院艺术交流会上，这幅画的作者卡罗皮柯契尼将作品赠予湖滨中学。据介绍，年至今，意大利知名美院的艺术大师已连续４年访问湖滨中学。此次前来交流的是世界第一所美术学院、达芬奇母校、图兰朵计划入选学校——意大利佛罗伦萨国立美术学院卡罗皮柯契尼教授，现于学校绘画系任教，他是意大利知名的艺术史学家、作家、艺术评论家，其作品多次获得国家级大奖。无锡市教育局相关负责人表示，此次交流会不仅是艺术领域的交流，更是两国文化的碰撞。湖滨中学要进一步拓展国际交流平台，将世界先进教育理念与学校教育实践相结合，培养更多具有国际视野的高素质艺术人才。艺术家是天生的还是后天培养的？艺术交流会一开始，皮柯契尼教授就抛出了这一问题。在他看来，成为艺术家的道路是十分困难的，有的凭借天赋成才、有的则从小在良好的艺术氛围中逐渐成长、有的是在资助中积累经验绽放光芒，但是最常见的成长道路是进入艺术院校，在艺术大师的指导下学习专业技术、情感表达等，提高艺术水准。“可以说，艺术家既是天生的，也是后天培养的。”皮柯契尼教授说，这也是促使他每天到校授课，传递知识、经验，培养一代代年轻艺术生的动力来源。交流会上，皮柯契尼教授还当场给湖滨学子命题作画，并一一点评。湖滨学子的专业功底和学习热情让他连连赞叹：“你们中一定有人能成为艺术家！”同时，他指出意大利艺术教学方法旨在根据学生兴趣点制定特定的创作主题，核心是“个人的、由心而发的”。因此，有意愿来意大利学习艺术的中国留学生一定要自信、有想法，具备与老师、当地学生沟通顺畅的能力，这样才能更好地融入校园生活，激发创作动力。最后，卡罗皮柯契尼教授将自己的画作《无锡的春天》赠与湖滨中学，表达了他对两国艺术交流持续、纵深发展的美好祝愿。（记者俞华）

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