红衬衫为什么会满大街流行
年第2期的《十月》杂志发表了作家铁凝创作的第一部中篇小说《没有纽扣的红衬衫》，迅即在文坛内外引发热烈反响。小说表达了作者对于学校与家庭教育的细致观察与独特思考，塑造了16岁女中学生安然的鲜明形象，她的身上既带有时代的痕迹，也闪耀着未来的光芒。人们不仅喜欢这篇小说，也喜欢小说中敢于挑战陈规的主人公，使得她穿着的那件“没有纽扣的红衬衫”风靡一时，成了一种时装，满大街穿着红衬衫的少女构成了那个时代一道亮丽的风景。今天，小说中所反映的20世纪80年代新一辈人的理想与追求、希望与欢乐、独立与奋斗仍在激励着当代青年。
“安然服已到货！”
“安然是新时期文学中一个富于童真美和时代色彩的难忘的形象”“她找到了适合于她的创作个性和生活积蓄的空间。这就是，寻求生活中真善美的存在，讴歌美好的灵魂”“你敢说哪篇巨著形成时，作者的桌面上准没有油盐酱醋？”
小说一发表，即刻引起广泛的反响。《小说月报》《中篇小说选刊》《新华文摘》《作品与争鸣》相继转载了这篇小说。不少报刊很快组织发表了评论文章。小说发表仅一个月后，中国作家协会主办的《文艺报》就在“新作短评”栏目中推介了这篇小说。于建在文章中说：“在我国新时期文学的人物画廊里，这部中篇小说的主人公安然是相当年轻的一个。”“这里，没有被扭曲被压抑的畸形心理和表现，一切都很简单、自然、透明，虽然还显得幼稚，却是美好与真诚的。生活需要想象，需要发现，需要创造。新的一代需要用自己的眼睛去观察、用自己的头脑去思索，通过自己的思索，在新时代中取得人生的教益。这就是安然这一艺术形象给予我们的启示。”《光明日报》也很快发表了毅歌的《别有一种韵致——评铁凝中篇小说〈没有纽扣的红衬衫〉》一文。刊发该小说的《十月》杂志在相隔几月后的第4期上发表了雷达的《敞开了青少年的心扉》一文，雷达认为：“像铁凝把一个中学生的心理的真实性写得这么充分的作品还不多见。”当代文学最具权威性的学术刊物《文学评论》也在当年发表了杨志伟的《美——在于真诚》，称这篇小说是“一部有很大生活容量和思想容量的作品”“一部有真实生命的文学作品”。社会上的反响也许比文学界的反响更为强烈。小说发表后，铁凝本人就收到数百封读者来信。有一位中学生在来信中说：“当我看完了您写的《没有纽扣的红衬衫》时，我哭了。我感到，安然就是我呀！平常，我总是认为没有人理解我，但现在我认为有一个人理解了，那就是您——我最尊敬的铁凝姐姐。”
《没有纽扣的红衬衫》的社会反响持续了好几年，这当然离不开它被改编为电影的缘故。四川峨眉电影制片厂的年轻女导演陆小雅无意中在《十月》杂志上读到这篇小说，觉得小说传达出的情绪与自己当时的心境特别相通，便专程到河北保定找铁凝商量，要把小说改编成电影。铁凝爽快地答应了。陆小雅从读小说时就认定了这不是单纯地写中学生的作品，因而她要拍的绝不仅是一部给中学生看的青春片，而且是一部给成年人看的电影，她要向观众们提出一个问题：“我们的民族需要什么样的后代？”电影取名为《红衣少女》，年在全国上映，获得第5届中国电影金鸡奖最佳故事片奖和第8届大众电影百花奖最佳故事片奖。夏衍先生看了这部影片特别喜欢，给予了高度评价：“安然不是50年代，也不是70年代的少年，而真正是80年代的一个典型。她不盲从，也不信说教。当前的中学生确实有自己的看法，遇事要用自己的眼睛去看，用自己的脑子去想。她不接受社会上的旧风俗、旧习惯，是一种开放型、积极型的典型。她善良、纯洁，但她又有不迷信、敢碰硬的精神。她爱她姐姐、父亲，但姐姐、父亲做了她认为不该做的事情，她也敢于反对。我喜欢这样的青少年，我认为有了这种性格和勇气，中国的‘国民性’才能改造好，中国的民族才能复兴。”
小说集《没有钮扣的红衬衫》年2月由中国青年出版社出版
许多女中学生把影片中安然的形象作为自己效仿的对象，安然穿的红上衣也成为当时流行的一种时装样式，被命名为“安然服”——没有纽扣、背后带一根长拉链的大红衬衫。拍电影时，剧组设计了好多种式样，但都不是铁凝想象的效果。直到有一天，饰演安然的邹倚天穿着妈妈做的红衬衫出现在铁凝面前，铁凝眼睛一亮，马上把式样定了下来。
铁凝后来回忆：“当年的一些报纸特为这部作品开辟专栏供读者畅所欲言；多家电台也连续播出这篇小说；我亦见过南方一些城市的服装店门口高悬着招牌，上写：‘安然服已到货！’安然即是这小说的女主人公，一个十六岁中学女生，安然服则是她在学校穿的一件稍显‘先锋’的衣服。许多与安然年龄相仿的中学生读者给我来信宣称她们就是安然，许多成年男女给我来信说他们是多么留恋那曾经有过的‘安然时光’。”导演陆小雅也曾回忆，当年影片上映时，有很多成年人看得直流眼泪，他们对陆小雅说：“你赚了我们的眼泪。”陆小雅听了很高兴，因为这说明他们明白了她的心意，她拍这部电影，就是要通过安然的独立人格和感到的困惑来帮助这一代人进行反思和反省。
“安然是新时期文学中一个富于童真美和时代色彩的难忘的形象”
小说中的女中学生安然给人感觉非常真实。人们也许奇怪，铁凝又没有当过中学老师，怎么这么熟悉中学生呢？其实，这个人物形象就是铁凝以自己的妹妹为模特儿塑造的。铁凝的妹妹比她小六岁，当时正是一名高中生。甚至可以说，这篇小说是她与妹妹共同完成的。据说在写作过程中，她还与妹妹一起切磋。铁凝最初给小说起的题目是“神圣的十六岁”，后来还是与妹妹共同商定了这个充满色彩的标题：“没有纽扣的红衬衫”。铁凝和妹妹是一对好姐妹。她作为姐姐，对妹妹有着强烈的保护意识。小说中的安静就是这样一位好姐姐。安静还是孩子的时候，就知道要保护好自己的妹妹，她长大后以此为荣：“尽管那时我也是孩子，我也需要人的保护，可是想到我能去保护一个人，这又是一件多么骄傲的事呀。”
在《没有纽扣的红衬衫》中，小说虚构的世界和现实的世界往往在铁凝的思绪中浑然不分。比方说，她在小说中写安静寄居在外婆家，后来妈妈又把妹妹安然送过来。这些描写几乎直接搬用了铁凝和妹妹小时候的经历。她在《铁凝影记》中为妹妹儿时的一张照片写下了这样的说明：“拍此照一年前我们在保定分手，一年后我们又在北京相聚了。原来她在干校成了革命队伍的累赘，领导才让母亲也把她送来外婆家。我们刚见面时，她头上沾着妈妈们集体宿舍草铺上的草籽，跟北京外婆这个四合院显得很不协调。”而《没有纽扣的红衬衫》中的安然是这样出现在安静面前的：“记得那是一个下雪天，她穿着一身辨不出颜色的棉衣，穿着一双紧挤着脚的单鞋，焦黄的头发上沾着干校草铺上的草籽儿，脸蛋儿叫野地里的风给吹得粗糙、通红。她就那样跟在妈妈身后走进了外婆的四合院落，扑进了我的怀里。”
小说采用第一人称叙述，“我”是安然的姐姐安静。这样的叙述使得作者能以一个同龄人的身份来表达对一位中学生的思想、心理、行为的理解。安然无疑是一位可爱的女孩子。她直率、真诚、开朗、热情，学习认真刻苦。但她又有不少“毛病”，按照社会对一名好孩子的要求来衡量，她的“毛病”还不少，比如说她不顾任何场合，直率地发表自己与长辈甚至老师相左的看法，她喜欢和男孩子一起玩，她还公开显示自己爱美，穿一件前边没有扣子、后边一条拉链的红衬衫……这样的女学生显然不是一个标准的好学生，所以小说里安然的班主任老师韦婉会说，要帮安然把路子走正。但是，在老师眼里成问题的学生，在铁凝笔下却十分可爱。
毫无疑问，小说触及了学校的教育目标、价值观念、行为标准等，具有直接的社会意义。而这种社会意义最容易引起人们的
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